Manipulation extincteur

Public concerné :

Tout salarié, en formation initiale ou renouvellement, pour savoir intervenir immédiatement sur un départ de feu avec les moyens d’extinction mis à sa disposition.

Objectifs :

Savoir agir face à un départ de feu, donner l’alerte, bien se conduire face aux fumées, manipuler l’extincteur.

Développer les capacités d’analyse et de réactivité des personnels pour le choix et la manipulation de l’extincteur approprié

Pré-requis :

Français lu, écrit, parlé

Modalités d’accès aux formations :

Sur inscription, sous réserve de prérequis, pour plus de renseignements veuillez contacter votre agence

Durée : En fonction de la demande.

Encadrement :

Formateur qualifié, ayant une expérience en intervention des secours en entreprise (risques incendie, risque explosion, …).

Validation :

Attestation de formation ‘manipulation d’extincteur’.

• Connaissances théorie :

Le feu : le risque d’incendie dans l’entreprise :

• les causes d’incendie et leurs conséquences ;
• la définition du triangle de feu ;
• les différentes combustions ;
• les différentes classes de feu : classe A (feux de matériaux solides formant des braises), classe B (feux de liquides ou de solides liquéfiables), classe C (feux de gaz), classe D (feux de métaux), classe F (feux d’huiles et graisses végétales ou animales) )

 L’extinction :

• les agents extincteurs : avantages et inconvénients ;
• les modes et procédés d’extinction.

Les matériels d’extinction :

• l’extincteur : principes de fonctionnement
• les différents types d’extincteurs portatifs et sur roues, leurs caractéristiques.

L’organisation de l’intervention :

• les alarmes et alertes ;
• les consignes.

 Les dangers du feu :

• Asphyxie ;
• Intoxication ;
• Brûlures.

Mise en pratique – mise en situation sur feux réels :

Utilisation d’un bac à feu réglementaire écologique.

Conduite à tenir face à une personne en feu.

Suivi :

Chaque participant signera par demi-journée une feuille d’émargement, également signée par le formateur.

Evaluation :

‘évaluation du Savoir’ (théorie) :

Contrôles individuels notés, QCM (70% de bonnes réponses attendues).

‘Évaluation du Savoir-faire’ (pratique) :

Travaux pratiques notés, TP – évaluation sur mise en situation.