CACES® R486 – Nacelles – P.E.M.P.

Public concerné :

Conducteurs visant une formation et/ou un recyclage en conduite en sécurité des P.E.M.P. (CACES R486) d’une ou plusieurs catégories.

Niveau : sans qualification

Objectifs :

Acquérir les connaissances théoriques et le savoir-faire pratique à la conduite en sécurité de l’engin concerné.
Maîtriser les moyens et méthodes permettant de prévenir les risques liés à son utilisation.

Pré-requis :

Etre reconnu apte par la médecine du travail.
Posséder le permis B ou C si le porteur de la P.E.M.P. nécessite un permis de conduire.
Français lu, écrit, parlé. Calculs élémentaires.

Encadrement :

Formateur & Testeur GO! qualifié CACES® R485.

Validation :

Attestation de formation/certificat de réalisation.
CACES® R486 valable 5 ans en cas de réussite aux évaluations.

Catégorie(s) : B
Durée : 21 heures sur 3 jours (théorie : 7 h ,pratique : 7 h, tests : 7 h)

Déroulement de la Formation :

Connaissances théoriques :

1 – Connaissances générales :
Rôles et responsabilités du constructeur, de l’employeur, du conducteur et de l’accompagnateur.
Connaissances des différents acteurs internes et externes en prévention.
2 – Technologie :
Les sources d’énergies, les composants et mécanismes, les organes et dispositifs de sécurité, les équipements.
Terminologie et caractéristiques.
3 – Type de P.E.M.P. – les catégories de CACES.
4 – Notions élémentaires de physique.
Evaluation de la masse, de la position du centre de gravité, conditions de stabilité.
5 – Stabilité des P.E.M.P.
6 – Risques liés à l’utilisation des P.E.M.P.
7 – Exploitation des P.E.M.P.
8 – Vérifications d’usage.

Savoir-faire pratiques

1 – Prise de poste et vérification.

2 – Conduite et manoeuvres (en fonction de la ou des catégories) :
Monter et descendre en sécurité de la P.E.M.P. (A, B, C).
Positionner la P.E.M.P. en fonction du travail et de l’environnement (A, B).
Déplacer la P.E.M.P. (A, B, C).
Vérifier les points d’appui à chaque positionnement (A, B).
Circuler en marche avant et arrière, en ligne doite et en courbe (A, B, C).
Effectuer les différents mouvements de la plate-forme en sécurité.
Charger et décharger une P.E.M.P. sur un engin de transport (A, B, C).
Effectuer, faire exécuter une manoeuvre de descente de secours/ dépannage (A, B, C)
Communiquer avec l’accompagnement ou le chef de manoeuvre (A, B, C).
Stationner et arrêter la P.E.M.P. en sécurité (A, B, C).

3 – Fin de poste – Opérations d’entretien quotidien – Maintenance.

Modalités de suivi et d’évaluation :

Formation en présentiel. Chaque participant signe par demi-journée une feuille de présence.
Test des connaissances théoriques commun à toutes les catégories.
Test des connaissances pratiques pour chaque catégorie concernée.

Méthodes et moyens pédagogiques et techniques :
Adaptation aux stagiaires. Présentation par vidéoprojection (salle multimédia). Animation interactive. Questions et réponses individuelles. Cours, exercices et corrigés. Mise en situation (pratique).
Documentation remise :

Livret stagiaires ‘Conduite en sécurité des P.E.M.P.’ destiné aux conducteurs.

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